填空题:在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的表达能力、组织能力、__________学习困难的能力,与教学效果有较高的相关 题目分类:中学教育心理学 题目类型:填空题 查看权限:VIP 题目内容: 在教师的知识和智力达到一定水平之后,教师的表达能力、组织能力、__________学习困难的能力,与教学效果有较高的相关。 参考答案: 答案解析:
当项目建设期为零,全部投资均于建设起点一次投入,投产后的净现金流量表现为普通年金的形式时,可以直接利用年金现值系数计算内 当项目建设期为零,全部投资均于建设起点一次投入,投产后的净现金流量表现为普通年金的形式时,可以直接利用年金现值系数计算内部收益率。( ) 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
某投资方案,当贴现率为16%时其净现值为38万元,当贴现率为18%时其净现值为-22万元。该方案的内部收益率是( )。 某投资方案,当贴现率为16%时其净现值为38万元,当贴现率为18%时其净现值为-22万元。该方案的内部收益率是( )。 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
某企业预算年度计划以股本的10%向投资者分配利润,并新增留存收益800万元。企业股本10000万元,所得税税率25%,则 某企业预算年度计划以股本的10%向投资者分配利润,并新增留存收益800万元。企业股本10000万元,所得税税率25%,则为实现以上计划的目标利润为( )。 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案
假设有甲乙两个存在互相排斥关系的投资方案,它们的原始投资额(建设期初一次投入)不同,但项目计算期和净现值相同,设定折现率 假设有甲乙两个存在互相排斥关系的投资方案,它们的原始投资额(建设期初一次投入)不同,但项目计算期和净现值相同,设定折现率相同。则下列说法正确的有( )。A.甲 分类:中学教育心理学 题型:填空题 查看答案