单选题：张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是（）。

题目内容：

张老师选择用诗歌《我用残损的手掌》的教学开展课例研究，并写成课例研究报告提供给青年教师学习。张老师的角色是（）。 A．教学过程的管理者
B．同济共进的合作者
C．学生成长的示范者
D．校本课程的开发者

参考答案：

答案解析：

小周因为考试成绩不好被同学们视为差生，班主任刘老师对全班同学说：“小周这次考试的成绩是差了点，但在我看来他很不错，他一向

小周因为考试成绩不好被同学们视为差生，班主任刘老师对全班同学说：“小周这次考试的成绩是差了点，但在我看来他很不错，他一向都认真做值日，做事很踏实。关于刘老师的做

分类：中学综合素质题型：单选题

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姜老师在担任班主任期间，经常资助家庭困难的学生，并有针对性地对学生在学习中出现的心理压力进行疏导。姜老师的教育行为选择是A．基于关怀 B．基于直觉 C．基于原则

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资产组组合．是指由若干个资产组组成的最小资产组组合，包括资产组或者资产组组合．以及不能按合理方法分摊的总部资产部分。（）

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下列有关总部资产减值说法中，正确的有（）。A．总部资产通常难以单独进行减值测试，需要结合其他相关资产组或者资产组组合进行 B．资产组组合

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