根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和(  )。

根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和(  )。单项选择题 A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程)

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把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是(  )。

把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是(  )。单项选择题 A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

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评价量表和行为检查单有一定的关系。 (  )

评价量表和行为检查单有一定的关系。 (  )判断题 《公|务|员|考|试|信|息|网|免|费资|料》 对错

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联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是(  )。

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是(  )。多项选择题 A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则

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“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。(  )

“举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。(  )判断题 对错

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