判断题:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培养。(  )

题目内容:
分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教。有利于人才的培养。(  )
判断题

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LCD按显示内容来分,有()类型。

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教育家(  )主张教育的目的在于培养“自然人”。

教育家(  )主张教育的目的在于培养“自然人”。单项选择题 A、马克思B、罗杰斯C、杜威D、卢梭

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备课的内容主要有(  )。

备课的内容主要有(  )。多项选择题 A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法

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以下不属于无形资产的是()。

以下不属于无形资产的是()。A.专利权B.商标权C.非专有技术D.土地所有权

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下列各项中,应记入“资本公积”科目贷方的有()。

下列各项中,应记入“资本公积”科目贷方的有()。A.无法支付的应付账款B.以资本公积转增资本C.接受投资者以现金投资200万元,其中属于资本溢价的部分是80万元D.接受投资者投入一批材料,投资双方确认的价值超过该投资者在注册资本中所占的份额

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