甲公司和乙施工企业订立一份合同,其条款核心要点为:甲公司按照乙施工企业指定的型号和技术要求购进一套机械设备提供给乙施工企业使用,乙施工企业按期交纳租金,租赁期满设备归乙施工企业所有。根据《合同法》,此协议为( )。
孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷,找来三个童子询问。 三人的表
孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷,找来三个童子询问。 三人的表述分别为: 童子甲说:不是丙拿的。 童子乙说:甲说谎。 童子丙说:甲没说谎。 已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙
下列各项,不属于苦味药作用的是()
下列各项,不属于苦味药作用的是()A.通泄B.降泄C.燥湿D.清泄E.行气
对于公民、法人或者其他组织对下列()事项提起的诉讼,人民法院不受理。
对于公民、法人或者其他组织对下列()事项提起的诉讼,人民法院不受理。A.国防、外交等国家行为B.行政法规、规章或者行政机关制定、发布的具有普遍约束力的决定、命令C.行政机关对行政机关工作人员的奖惩、任免等决定D.法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为
皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。
皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。单项选择题 A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维
根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。单项选择题 A、未成年公民B、社会公民C、普通受教育者D、青少年儿童
生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是( )。
生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是( )。单项选择题 A、实物直观B、模象直观C、语言直观D、虚拟直观
规章制度的完善应该注意以下几个问题,除了()
规章制度的完善应该注意以下几个问题,除了()A.定期审查企业规章制度的合法性和有效性B.对规章制度内容进行细化C.完善规章制度中的纠纷诉讼渠道D.完善规章制度的制定程序和执行程序
在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为( )。
在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为( )。单项选择题 A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法
教师应享有哪些基本权利()
教师应享有哪些基本权利()多项选择题 A、教育教学权B、学术研究权C、学生管理权D、报酬待遇权E、进修培训权
学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。
学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。单项选择题 A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权
应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括( )的应用。
应用指将所学材料应用于新的情境之中,包括( )的应用。多项选择题 A、概念B、规则C、方法D、规律E、理论
群体间竞争的效果取决于( )。
群体间竞争的效果取决于( )。单项选择题 A、人际关系B、人际交往C、班级氛围D、群体内的合作
学生具有发展的可能性和()。
学生具有发展的可能性和()。单项选择题 A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性
产能试井
产能试井
根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()。
根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()。单项选择题 A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平
据可查证的资料,人类最早的学校出现在【】
据可查证的资料,人类最早的学校出现在【】单项选择题 A、公元前1000年左右B、公元前1500年左右C、公元前2000年左右D、公元前2500年左右
教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,使学生获得知识技能,提高能力,培养思想品德。这种教学方法是(
教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,使学生获得知识技能,提高能力,培养思想品德。这种教学方法是()单项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法
下列关于行业风险管理的说法,错误的是( )。
下列关于行业风险管理的说法,错误的是( )。
AdobeInDesignCS2字符的对齐方式共有6种,分别是“全角,顶”、“全角,底”、“表意字,顶”、“表意字,底”、“基线”和()
AdobeInDesignCS2字符的对齐方式共有6种,分别是“全角,顶”、“全角,底”、“表意字,顶”、“表意字,底”、“基线”和()