11、第二信号系统发展以后,儿童借助____的作用逐步能形成多级的复杂的条件反射。 11、第二信号系统发展以后,儿童借助____的作用逐步能形成多级的复杂的条件反射。 分类:广西师范大学-学前教育学 题型:选择题 查看答案
2、制定学前教育目标,必须以总的教育目的为依据,否则就会偏离办学的方向。 2、制定学前教育目标,必须以总的教育目的为依据,否则就会偏离办学的方向。 分类:广西师范大学-学前教育学 题型:选择题 查看答案
Suddppeared in magazines and newspapers, and on TV Suddppeared in magazines and newspapers, and on TV shows, She was immediately po 分类:广西师范大学-学前教育学 题型:选择题 查看答案