选择题:下列各项,不可能删除幻灯片的是 题目分类:开封大学-口腔医学-计算机应用基础 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列各项,不可能删除幻灯片的是 A.在幻灯片视图下,选择要删除的幻灯片,单击“编辑”菜单中“删除幻灯片”命令B.在幻灯片浏览视图下,选中要删除的幻灯片,按Del键C.在大纲视图下,选中要删除的幻灯片,按Del键D.在幻灯片视图下,选择要删除的幻灯片,单击“编辑”菜单中的“剪切”命令 参考答案:
不同的课型有不同的教学目标,因此,教师在设计教学活动时应考虑到课型特点,以期达到预定的教学目标。 不同的课型有不同的教学目标,因此,教师在设计教学活动时应考虑到课型特点,以期达到预定的教学目标。 A.正确B.错误 分类:开封大学-口腔医学-计算机应用基础 题型:选择题 查看答案
在产品符合社会需要的前提下,企业经济效益提高的表现是( )A.投入等于支出 B.支出大于收入C 在产品符合社会需要的前提下,企业经济效益提高的表现是( )A.投入等于支出 B.支出大于收入C.投入小,产出大 D.投入大,产出小 分类:开封大学-口腔医学-计算机应用基础 题型:选择题 查看答案
教案应有统一的格式,教师的个人风格和个性的体现不应该在教案的格式上,而是在具体的活动的设计中。 教案应有统一的格式,教师的个人风格和个性的体现不应该在教案的格式上,而是在具体的活动的设计中。 A.正确B.错误 分类:开封大学-口腔医学-计算机应用基础 题型:选择题 查看答案
论文中大量使用别人公开发表的内容,不注明出处的属于 论文中大量使用别人公开发表的内容,不注明出处的属于 (A) 剽窃 (B) 抄袭 (C) 借用 分类:开封大学-口腔医学-计算机应用基础 题型:选择题 查看答案
教师对()的调节和控制有可能带来外显的教学行为的改进。 教师对()的调节和控制有可能带来外显的教学行为的改进。 A.教学态度B.教学方法C.教学机能D.认知行为 分类:开封大学-口腔医学-计算机应用基础 题型:选择题 查看答案