多选:学生本质属性的内涵包括()。A.学生具有思想与情感B.学生具有与成人相同的身心特点C.学生有获得教育与关爱的需要D.学生以学习为主要任务

  • 题目分类:教师类
  • 题目类型:多选
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题目内容:
学生本质属性的内涵包括()。
A.学生具有思想与情感
B.学生具有与成人相同的身心特点
C.学生有获得教育与关爱的需要
D.学生以学习为主要任务
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答案解析:

患者,女性,35岁,前臂被铁棒击伤,X线片显示尺、桡骨骨折,近端平行排列,而骨折远端则桡骨重叠于尺骨之上。该骨折的位置在()A.肱二头肌止点

患者,女性,35岁,前臂被铁棒击伤,X线片显示尺、桡骨骨折,近端平行排列,而骨折远端则桡骨重叠于尺骨之上。该骨折的位置在()A.肱二头肌止点与旋后肌止点之间B.旋前圆肌止点与旋前方肌止点之间C.肱桡肌止点与旋前圆肌止点之间D.旋后肌止点与旋前圆肌止点之间E.旋前方肌与肱桡肌止点之间

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A:生ビールはいくらぐらいですか。B:そうですね。()1杯400円ぐらいです。A.だいたいB.ちょっとC.ちゃんとD.ちょうど

A:生ビールはいくらぐらいですか。B:そうですね。()1杯400円ぐらいです。A.だいたいB.ちょっとC.ちゃんとD.ちょうど

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连体形是后面接体言的词,实际上是修饰词。A.正确B.错误

连体形是后面接体言的词,实际上是修饰词。A.正确B.错误

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車はもう用意して()ますので、どうぞお使いください。A.しまいB.みC.ありD.おき

車はもう用意して()ますので、どうぞお使いください。A.しまいB.みC.ありD.おき

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疾病诊断的核心成分是()A.病因+临床表现B.部位+临床表现C.病因+部位D.病因+病理E.病因+部位+临床表现

疾病诊断的核心成分是()A.病因+临床表现B.部位+临床表现C.病因+部位D.病因+病理E.病因+部位+临床表现

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