教师是教育者,教师职业是促进个体_______的职业。

教师是教育者,教师职业是促进个体_______的职业。

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确定教育目的的客观依据是 (  )

确定教育目的的客观依据是 (  )A.制定教育目的者的哲学观念 B.制定教育目的者的人性假设 C.制定教育目的者的理想人格 D.特定的社会政治、经济、文化背景

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班级管理的基本功能是 (  )

班级管理的基本功能是 (  ) A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B.帮助学生进行社会角色的学习 C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

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为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度 称为 (  )

为适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的教育思想和教育制度 称为 (  ) A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育

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最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想 家是 (  )

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想 家是 (  ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.苏格拉底

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