选择题:[填空题,1.6分] 文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利( )、法国的蒙田和(拉伯雷)等 题目分类:玉林师范学院-基础教育课程改革 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: [填空题,1.6分] 文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利( )、法国的蒙田和(拉伯雷)等 参考答案:
[单选题,1.3分] 在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。A.图示B.坐标C.遗 [单选题,1.3分] 在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )。A.图示B.坐标C.遗忘曲线D.练习曲线 分类:玉林师范学院-基础教育课程改革 题型:选择题 查看答案
[填空题,10分]“小花猫,/不害臊,/不洗脸,/把镜照。/左边照,/右边照,/埋怨镜子脏,/气得胡 [填空题,10分]“小花猫,/不害臊,/不洗脸,/把镜照。/左边照,/右边照,/埋怨镜子脏,/气得胡子翘。”运用的表现手法是 。 分类:玉林师范学院-基础教育课程改革 题型:选择题 查看答案
哈罗德- 多马模型的假设包括( )选择一项或多项:A. 不考虑技术进步 B. 规模收益不变 C. 哈罗德- 多马模型的假设包括( )选择一项或多项:A. 不考虑技术进步 B. 规模收益不变 C. 规模收益递增 D. 生产中只使用劳动和资本两种生产要素 E. 分类:玉林师范学院-基础教育课程改革 题型:选择题 查看答案