选择题:材料一:公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。——《礼记》材料二:汉代察举制“四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学

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题目内容:

材料一:

公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。

——《礼记》

材料二:

汉代察举制“四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”

——《后汉书?百官志注》

材科三:

“虽有农与工肆之人,有能则举之,高子之爵,重予之禄,任之以事……故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。”

——《墨子》

材料四:

(汉武帝)元光元年(前134年),令郡国举孝廉各一人。……卫青少时尝为平阳公主家骑奴……元兴六年(前129年),拜车骑将军北击匈奴有功,赐爵关内侯。

——《史记》

问题:

(1)根据材料一说明先秦时期人才选拔的标准是什么,产生了怎样的后果。

(2)根据材料二说明汉代实行的选官制度是什么,与材料一的选官制度相比,有何进步性。

(3)材料三中,墨子有关官员选拔的观点是什么?结合史实知识分析其观点产生的根源。在材料四中,能够在一定程度上佐证这一观点的史实是什么?

答案解析:

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