题目内容：
教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：教育的目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）
学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）判断题 对错
软驱既可作为数铣的输入设备，也可作为数铣的输出设备
软驱既可作为数铣的输入设备，也可作为数铣的输出设备A．正确B．错误
加工（）零件，宜采用数控设备。
加工（）零件，宜采用数控设备。A．大批量B．多品种中小批量C．单件
当电源接通时，每一个模态组内的G功能维持上一次断电前的状态。
当电源接通时，每一个模态组内的G功能维持上一次断电前的状态。A．正确B．错误
关于健康管理服务特性，正确的是
关于健康管理服务特性，正确的是