强化也是一种操作,它的呈现或撤除能够__________发生的概率。

强化也是一种操作,它的呈现或撤除能够__________发生的概率。

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奥苏泊尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性,为此,他提出了“__________”

奥苏泊尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性,为此,他提出了“__________”的教学策略。

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经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家(  )创立的。

经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家(  )创立的。A.巴甫洛夫 B.列昂捷夫 C.维果斯基 D.鲁宾斯坦

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短时记忆的容量一般只能储存(  )信息项目

短时记忆的容量一般只能储存(  )信息项目A.5个 B.7个 C.9个 D.11个

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学习“工作总量=工作效率×工作时间”,这是(  )。

学习“工作总量=工作效率×工作时间”,这是(  )。A.规则学习 B.辨别学习 C.辨别学习 D.解决问题学习

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