单项选择题：“同中求异”或“异中求同”的思维方法是（）。

为了电子病案安全使用，安全级别较高的识别身份的方法是（）.A．用户名/口令技术B．电子密钥技术C．第三方发放电子证书识别D．个人生理特征识别技术E．电子签名识别技术

（）是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。单项选择题 A、环境道德B、网络道德C、社会道德D、学校道德

教育对生产力的促进作用主要有（）。多项选择题 A、教育再生产劳动力B、教育再生产科学知识C、传播一定社会的思想意识D、培养专门的人才

成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。（）判断题 对错

生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的()规律。单项选择题 A、教师的主导与学生的主体相结合B、掌握知识与发展智