多选：审计项目组的乙注册会计师加入了审计客户，与其以前的会计师事务所已经没有重要联系，所产生的密切关系或外在压力的不利影响存在与否及其重要程度如何

题目分类：审计
题目类型：多选
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题目内容：

审计项目组的乙注册会计师加入了审计客户，与其以前的会计师事务所已经没有重要联系，所产生的密切关系或外在压力的不利影响存在与否及其重要程度如何主要取决于()。
A．该人员在客户中所处的职位
B．该人员与审计项目组的交往程度
C．该人员以前在审计项目组或会计师事务所中的职位
D．该人员离开会计师事务所的时间长短

参考答案：

答案解析：

定性研究的理论基础则包括（）。A．建构主义B．后实证主义C．博弈论D．解释学

定性研究的理论基础则包括（）。A．建构主义B．后实证主义C．博弈论D．解释学

分类：审计题型：多选

常把宋词分为（），（）两派。前者以（），（）为代表，后者以（），（），（）为代表。

常把宋词分为（），（）两派。前者以（），（）为代表，后者以（），（），（）为代表。

分类：审计题型：多选

调整负荷是为了（）。A．保证供电质量和加强安全运行B．保证供电质量和保护设备安全C．保护设备安全和保证人身安全D．保证线路安全和供电稳定性

调整负荷是为了（）。A．保证供电质量和加强安全运行B．保证供电质量和保护设备安全C．保护设备安全和保证人身安全D．保证线路安全和供电稳定性

分类：审计题型：多选

作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：（）A．每一步的学习都要以"有用"为前提，使学有所用B．学习的时候

作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：（）A．每一步的学习都要以"有用"为前提，使学有所用B．学习的时候不以"未来有什么用"的诉求，而只是学好C．为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标D．学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃

分类：审计题型：多选

下列各项中，关于余额试算平衡法的直接依据是（）。A．借贷记账法的记账规则B．资产=负债+所有者权益C．账户的结构D．账户对应关系

下列各项中，关于余额试算平衡法的直接依据是（）。A．借贷记账法的记账规则B．资产=负债+所有者权益C．账户的结构D．账户对应关系

分类：审计题型：多选