题目内容：
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和__________。 参考答案：
答案解析：
填空题：在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和__________。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：填空题
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班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管
班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是____
小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对__________岁的儿童实施的学校教育。
小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对__________岁的儿童实施的学校教育。
从课程任务的角度，课程可分为__________、__________、__________三种类型。
从课程任务的角度，课程可分为__________、__________、__________三种类型。
__________是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
__________是指教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
一、根据所给图表、文字资料回答题。2008年，全国民政事业基本建设完成投资总额为66.6亿元，施工项目为3906个，完成
一、根据所给图表、文字资料回答题。2008年，全国民政事业基本建设完成投资总额为66.6亿元，施工项目为3906个，完成投资总额比上年增长39.6%。其中国家投