题目内容：
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
参考答案：
答案解析：
单项选择题：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水
下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好单项选择题
可燃气体与空气混合后，遇火会产生爆炸的最高浓度称为（ ）。
可燃气体与空气混合后，遇火会产生爆炸的最高浓度称为（ ）。
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。
某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。单项选择题 A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、品德评价法
课堂教学技能是整个教学技能的核心。（）
课堂教学技能是整个教学技能的核心。（）判断题 对错
中医把人的器官分为五脏六腑，下面哪个不属于我国中医所说的“五脏”？（）
中医把人的器官分为五脏六腑，下面哪个不属于我国中医所说的“五脏”？（）A．肺B．胃C．肝