“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明(  )。

“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明(  )。A.需要对能力有影响 A.需要对能力有影响 B.动机对能力有影响 B.动机对能力有影响 C.性格对能力有影响 C.性格对

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He __________ that he could create live fish out of chemical

He __________ that he could create live fish out of chemicals.A.demanded B.asser

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贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于(  )。

贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于(  )。A.学科课程 A.学科课程 B.活动课程 B.活动课程 C.隐性课程 C.隐性课程 D.显性课程

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在板书生字时,教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意。所运用的感觉规律是(  )。

在板书生字时,教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意。所运用的感觉规律是(  )。A.感觉适应 A.感觉适应 B.感觉后像 B.感觉后

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学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是老师的看家本领。李老师的说法(

学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是老师的看家本领。李老师的说法( )。A.A、错,教师应该不断提高理论素

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