单项选择题:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。单项选择题 A、系统化B、联想C、替换D、组块 参考答案: 答案解析:
启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。 启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。单项选择题 A、孟子B、朱熹C、孔子D、王夫之 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在WINDOWS中,当桌面上有多个窗口存在时,()是活动窗口 在WINDOWS中,当桌面上有多个窗口存在时,()是活动窗口A.所有窗口B.标题栏颜色特殊的窗口C.位于最前面的窗口D.没有被其他窗口盖住的窗口 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
社会学在解释学生失范行为时,主要可以分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是() 社会学在解释学生失范行为时,主要可以分为两类研究取向:一类是“结构模式”,另一类是()单项选择题 A、目标模式B、内容模式C、过程模式D、方法模式 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教师的教育思想素养包括() 教师的教育思想素养包括()多项选择题 A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
态度与品德形成过程经历的第二阶段是__________ 态度与品德形成过程经历的第二阶段是__________单项选择题 A、依从B、接受C、认同D、内化 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案