题目内容：
运动会结束后，小华在日记中写了自己的感受：这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的韵律操比赛。 我们班主任余老师是一个比较要强的老师，听同学讲，每次比赛，她都要力争好成绩，大家熟练的班级韵律操对我这个刚转来的新手来说，可以说是难上加难。有些班干部向余老师建议，不让我参加比赛，我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少!”我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。
眼见比赛日渐临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急。余老师找到我，一边鼓励我一定能行，一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作。余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总是咬着牙，我更是认真地操练，在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的韵律操。
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析余老师的教育行为。
参考答案：
答案解析：