简答题:阅读下面材料,回答问题。鹊尾上的盐从前有个名叫奥勒的小男孩,他总是(  )得到自己所没有的东西。“只要有一把亮闪闪的小刀

题目内容:
阅读下面材料,回答问题。
鹊尾上的盐
从前有个名叫奥勒的小男孩,他总是(  )得到自己所没有的东西。
“只要有一把亮闪闪的小刀,我就可以给自己刻玩具了;”奥勒这样念叨着,“只要有一辆马车,我就可以拉着我的玩具到处跑了;只要有一匹小马……”
有一天,他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听人说过,如果谁能把盐放在喜鹊的尾羽上,那么它就会满足他的愿望。
整个下午他一直追着喜鹊跑,直到他累得跑不动才停下来。这时喜鹊飞下来冲他说话。
“你是在找我吗?”喜鹊问道。
“你居然会说话?”奥勒叫了出来。
“是啊,”喜鹊说,“你不知道,我实际上是一个会魔法的公主。我可以让你把盐放在我的尾巴上,然后满足你的愿望,可是你得先为我做点事情。”
“什么都行!”奥勒干脆地回答。
“那就给我弄一把亮闪闪的小刀来,这样我就能修理我的爪子。我是公主,外表必须整洁。”
于是奥勒就忙着从深林里采摘浆果拿到市场上去卖。不久他就挣够了钱去买了一把小刀。他拿了些盐放在兜里,然后就飞奔回深林。
但是,喜鹊一见到小刀就笑开了:“这只是把普通的小折刀。我要的是一把有银质手柄的刀,那才配得上我公主的身份。”
“那我去给你弄一把那样的刀。”男孩说道。
“不用了,没关系。现在我想要一辆马车来拉我的东西。你知道,我是一个公主,可是有很多东西的。”
于是奥勒用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。他是个雕刻好手,他刻出了奶牛、马匹和小鸟。孩子们喜欢这些玩具,便央求母亲们买下它们。很快奥勒就挣够了钱去给喜鹊买马车。
但当喜鹊看到马车时,她生气地拍动着翅膀:“我是一个公主,怎么能用这样的马车呢?我要的可是镶着金边而且有天鹅绒坐垫的!”
“那我去给你弄一辆那样的。”奥勒说。
“不用了,没关系。现在我想要一匹小马。我喜欢遛马,那样气派。”
“如果我给你牵来了那样的马,你能满足我的愿望吗?”
“当然。”喜鹊说道。
于是奥勒用马车为镇上的人们运东西。他时而拉一车木头,时而拉一车蔬菜,所有人都可以搭他的车。很快他便挣够了钱,买了一匹漂亮的小黑马。他相信喜鹊会喜欢它的。
但当喜鹊看到小黑马时,她摇了摇头:“我喜欢棕色的小马。”
“扑通”一声,男孩生气地坐到地上,“让你高兴可真难,”他说,“你要小刀,我给你拿来小刀。你要马车,我给你送来马车。你要小马,我也给你牵来了。如果你还不高兴,那我就永远不能把盐放到你的尾巴上去许什么愿了!”
(  )你说得对(  )喜鹊唧唧地说道(  )讨我高兴是很难(  )但既然你已经这么努力了(  )现在你可以许愿了(  )喜鹊伸出了尾巴(  )奥勒捏了些盐放在上面(  )(  )好(  )现在告诉我你想要什么(  )喜鹊说(  )
奥勒迫不及待地说(  )我想要一把(  )不(  )那个我有了(  )那我要一辆(  )不(  )那个我也有了(  )
“快点儿!”喜鹊催促着,“你的时间快到了!”
奥勒突然明白了一些很重要的东西。“我不再需要你了!”他喊道,“现在我知道怎样不用许愿就得到我想要的东西了。”
喜鹊笑了。“好好想吧!”她说道,然后飞走了。
(1)请选择恰当的词语填人第1段空白中,并说出选择的理由。(3分)
A.盼望
B.希望
C.期望
D.渴望
(2)给文中未加标点的自然段加上标点。(2分)
(3)有人说文中的喜鹊太挑剔了,令人讨厌;也有人说文中的喜鹊就像一位智慧长者,令
人尊敬。你如何看待喜鹊这个形象。(4分)
(4)请根据选文说说童话的特点。(5分)
参考答案:
答案解析:

所有的灰狼都是狼。这一断定显然是真的。因此,所有的疑似SARS病例都是SARS病例,这一断定也是真的。(  )最为恰当地

所有的灰狼都是狼。这一断定显然是真的。因此,所有的疑似SARS病例都是SARS病例,这一断定也是真的。(  )最为恰当地指出了题干论证的漏洞。A.题干的论证忽略

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“他今年已满五十岁,不算年轻了,但在部级领导干部中他是最年轻的。”根据逻辑基本规律的要求,这段话(  )。A.违反了同一律 B.违反了矛盾律 C.违反了排中律

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行为目标的陈述依据是(  )。 A.可观察和可测量的行为 B.行为产生的条件 C.行为标准 D.具体目标 E.行为方式

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