题目内容：
强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（ ）。单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
参考答案：
答案解析：
单项选择题：强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（ ）
根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（ ）单项选择题 A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导D
教育心理学研究的核心内容是（ ）
教育心理学研究的核心内容是（ ）单项选择题 A、学习 B、教师 C、教学心理 D、学习心理
零件的表面波纹度越低，表面粗糙度就越低（）
零件的表面波纹度越低，表面粗糙度就越低（）A．正确B．错误
以下属于核心一级资本的是（ ）。
以下属于核心一级资本的是（ ）。
个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展
个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有（ ）单项选择题 A、连续性 B、顺序性 C、个别差异性 D、不平衡性