在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。单项选择题 A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子

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引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是()

引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是()单项选择题 A、学习准备B、需要C、动机D、兴趣

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教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为__________。

教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为__________。单项选择题 A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛

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根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过()。

根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过()。单项选择题 A、100B、120C、140D、130

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