题目内容：
“看到CuSO4溶液，你想到了什么”这一问题适用于（ ）。
A.激发学生的认知冲突
B.探查学生的已有认识
C.转变学生的迷失概念
D.丰富学生的认识思路
参考答案：
答案解析：
选择题：“看到CuSO4溶液，你想到了什么”这一问题适用于（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
化学课程的总目标是（ ）。
化学课程的总目标是（ ）。
下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（ ）。
下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（ ）。
2011年为国际化学年，它的主题是“化学，我们的生活，我们的未来”，旨在纪念化学学科取得的成就及对人类的巨大贡献。下列叙述不能直接体现这一主题的是（ ）。
2011年为国际化学年，它的主题是“化学，我们的生活，我们的未来”，旨在纪念化学学科取得的成就及对人类的巨大贡献。下列叙述不能直接体现这一主题的是（ ）。
提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )。
提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )。
著名作家三毛上初二时数学成绩不好。有一次，她发现数学老师每次出小测验的题都选课后练习题，于是她就在测验前狠下一番工夫背这些题，结果一连考了6个100分。数学老师
著名作家三毛上初二时数学成绩不好。有一次，她发现数学老师每次出小测验的题都选课后练习题，于是她就在测验前狠下一番工夫背这些题，结果一连考了6个100分。数学老师感到很奇怪，就决定在自修课上临时考她，结