单项选择题：在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使

题目内容：

在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则?（）
单项选择题
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则

参考答案：

答案解析：

“你让我在舒适的靠椅上坐下，／你微现慌张地为我倒茶，送水。／我眯着眼一一因为不能习惯光亮，／也不能习惯你母亲般温存的眼睛。”这段诗出自（）。

“你让我在舒适的靠椅上坐下，／你微现慌张地为我倒茶，送水。／我眯着眼一一因为不能习惯光亮，／也不能习惯你母亲般温存的眼睛。”这段诗出自（）。A．《庐山面目》B．《童年二题》C．《有赠》D．《与李贺共饮》

分类：教师考试真题题型：单项选择题

低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。单项选择题 A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、教书育人

分类：教师考试真题题型：单项选择题

分类：教师考试真题题型：单项选择题

道德认知的教育干预方法包括【】多项选择题 A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法

分类：教师考试真题题型：单项选择题