单选题:冯雪梅5年前和丈夫从农村老家到某市打工,由于没有文化,一直没有找到相对稳定的工作,一直都在打零工。丈夫很想要个男孩,但是

题目内容:
冯雪梅5年前和丈夫从农村老家到某市打工,由于没有文化,一直没有找到相对稳定的工作,一直都在打零工。丈夫很想要个男孩,但是在生下女儿后,冯雪梅一直没有怀上,丈夫认为她无能,没能生男孩,也找不到工作,成了他的累赘。在与社会工作者的交谈中,冯雪梅也认为自己无能。社会工作者依据(  )理论,帮助冯雪梅认识到不是她无能,而是丈夫把这种无能的意识强加给她,她自己是有能力改变这种状况的。 A.精神分析
B.人本主义
C.增强权能
D.认知行为
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定量研究的准备阶段不需要做的工作是(  )。

定量研究的准备阶段不需要做的工作是(  )。A.归纳事实 B.制订研究方案 C.提出问题 D.进行研究假设 E.收集资料

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社会工作是人力资源密集的行业,员工是社会服务机构最重要的资产。社会服务机构为服务对象提供高质量的服务,最重要的是依赖社会

社会工作是人力资源密集的行业,员工是社会服务机构最重要的资产。社会服务机构为服务对象提供高质量的服务,最重要的是依赖社会工作者的(  )。A.能力 B.爱心 C

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下列作品中,布卢姆的代表作是 (  )

下列作品中,布卢姆的代表作是 (  )A.《教育目标分类》 B.《教育心理学》 C.《学习的条件》 D.《教育过程》

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学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的 (  )

学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的 (  )A.学生与教师 B.学习 C.教师与教学 D.学与教

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