题目内容：
学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.安置性评价
参考答案：
答案解析：
选择题：学习评价是对学生学习发展情况做出的价值判断。从评价的功能分析，随堂测验属于()。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
有的学生为了得到老师的鼓励而学习，有的学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的学生为了让同学瞧得起自己而努力学习。这类学习动机属于()。
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张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象，于是把“中学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设
张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象，于是把“中学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步
“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原
“你要满足你的要求和愿望，你就必须认真和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么紧密地联系着，假如一个停止了，另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是()。
焦虑症等属于中学生常见的（ ）。
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根据评价所运用的方法和标准不同来划分，选拔性考试属于()。
根据评价所运用的方法和标准不同来划分，选拔性考试属于()。