题目内容：
强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（ ）单项选择题
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
参考答案：
答案解析：
单项选择题：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
单项选择题
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
下列不属于良好师生关系特征的是（ ）。
下列不属于良好师生关系特征的是（ ）。单项选择题 A、民主平等B、尊师爱生C、教学相长D、尊师重教
张某于2012年1月首次就业后一直在甲公司工作，2017年张某可以享受的当年年休假天数为（ ）。
张某于2012年1月首次就业后一直在甲公司工作，2017年张某可以享受的当年年休假天数为（ ）。
2012年9月25日，中华人民共和国国防部宣布，中国首艘航空母舰正式更名并交付中国人民解放军海军使用，中国第一艘航空母舰被命名为（）。
2012年9月25日，中华人民共和国国防部宣布，中国首艘航空母舰正式更名并交付中国人民解放军海军使用，中国第一艘航空母舰被命名为（）。A．毛泽东号B．北京号C．辽宁号D．延安号
( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
( )的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题 A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学
实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转 向定量研究，从（ ）转向应用研究。
实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转 向定量研究，从（ ）转向应用研究。