在教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲

在教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为()。单项选择题 A、完形训练模式B、合作学习模式C、交互式教学

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动机是在()的基础上产生的。单选

动机是在()的基础上产生的。单选

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每月应收但未收到的电费应该()。

每月应收但未收到的电费应该()。A.从应收电费报表中扣除;B.在营业收支汇总表的欠费项目中反映;C.不在营业收支汇总表中反映;D.另作报表上报;

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