在指导学生概括时,必须配合使用概念或规则的__________和一__________。 在指导学生概括时,必须配合使用概念或规则的__________和一__________。 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )的功能。 A.培养动机 B.激发需要 C.促进和维持 D.培养纪律 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案
观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是( )。 观看乒乓球抽球录像后,能以一定的精确度来演示这一动作的动作技能目标是( )。 A.模仿 B.准确 C.连贯 D.习惯化 分类:中学教育心理学 题型:简答题 查看答案