单选题:教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度。下列不属于该项制度特点的是( )。 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度。下列不属于该项制度特点的是( )。 A.是一项正式的法律救济制度 B.是一项专门性的申诉制度 C.是一项行政性的申诉制度 D.是一项民事的申诉制度 参考答案: 答案解析:
根据下面内容,回答题:A.快速洋地黄化 B.停用洋地黄 C.不宜使用洋地黄 D.常规剂量的洋地黄 E.维持量洋地黄加用B 根据下面内容,回答题:A.快速洋地黄化 B.停用洋地黄 C.不宜使用洋地黄 D.常规剂量的洋地黄 E.维持量洋地黄加用B受体阻滞剂 洋地黄化后,心率仍 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
请以”发现学生的闪光点”为话题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清晰,语言流畅,不少于1000字。 请以”发现学生的闪光点”为话题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清晰,语言流畅,不少于1000字。 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
根据下面内容,回答题:A.氟伐他汀 B.普伐他汀 C.阿伐他汀 D.藻酸双酯钠 E.苯扎贝特 大剂量对纯合子家族性高胆固 根据下面内容,回答题:A.氟伐他汀 B.普伐他汀 C.阿伐他汀 D.藻酸双酯钠 E.苯扎贝特 大剂量对纯合子家族性高胆固醇血症有效的他汀类调血脂药是 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言___________的命运。事实说明每种语言的“唯我独尊”到最 《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言___________的命运。事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是___________。波斯语差不 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案