单项选择题:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是( )。单项选择题 A、形式训练说 B、关系转换说 C、共同要素说 D、经验类化说 参考答案: 答案解析:
学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?( ) 学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?( )多项选择题 A、积极关注和信任来访学生B、充分支持和鼓励来访学生C、注重来访学生的主动参与D、严格为来访学生保密E、澄清和评估问题 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于( )。 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于( )。单项选择题 A、绝对性评价B、个体内差异评价C、甄别评价D、相对评价 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史书指的是()。 “究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史书指的是()。A.《吕氏春秋》B.《史记》C.《汉书》D.《资治通鉴》 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
文中所说的“晃荡青春”的具体表现有哪些?中国年轻人为什么渴望晃荡青春?中国年轻人为何不敢晃荡青春陈方 飞机上,座位旁边坐着一位外国年轻人,他 文中所说的“晃荡青春”的具体表现有哪些?中国年轻人为什么渴望晃荡青春?中国年轻人为何不敢晃荡青春陈方 飞机上,座位旁边坐着一位外国年轻人,他刚刚参加完湖南卫视“汉语桥”的比赛,要飞到石家庄找他在德国结识的朋友。 他是波兰人,在德国学习工作了很多年,这一次代表德国参赛。比赛的成绩不是特别好,但他正好可以利用参赛完的时间在中国和朋友一起旅行。波兰小伙说这一次可以在中国待90天。我好奇:“你不用工作吗? 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列选项中正确的是()。 中学生王某扰乱课堂秩序,教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列选项中正确的是()。A.王某对自身所受伤害负主要过错责任B.刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚C.学校可以发给刘某相应的行政处罚D.刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案