选择题:9、 通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分离的是() [ 3 分 ]A. 硝酸钠、氢氧化 题目分类:乐山师范学院-化学教学论及实验 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 9、 通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列各组混合物分离的是() [ 3 分 ]A. 硝酸钠、氢氧化钠B. 氧化铜、二氧化锰C. 氯化钾、二氧化锰D. 硫酸铜、氢氧化钙 参考答案:
4、 下列关于马斯洛需要层次理论中的人类需要层次,正确的是() [ 2 分 ]A. 生理需求B. 尊 4、 下列关于马斯洛需要层次理论中的人类需要层次,正确的是() [ 2 分 ]A. 生理需求B. 尊重需求C. 安全需求D. 社会需求 分类:乐山师范学院-化学教学论及实验 题型:选择题 查看答案
5、 居住区规划设计的原则() [ 2 分 ]A. 物质舒适性B. 归属感和认同感C. 安全需求D. 5、 居住区规划设计的原则() [ 2 分 ]A. 物质舒适性B. 归属感和认同感C. 安全需求D. 美学需求 分类:乐山师范学院-化学教学论及实验 题型:选择题 查看答案
“不积跬步,无以至千里”一语出自( )(本题3.0分) A、 《庄子》 B、 《老子》 C、 《论语 “不积跬步,无以至千里”一语出自( )(本题3.0分) A、 《庄子》 B、 《老子》 C、 《论语》 D、 《荀子》 分类:乐山师范学院-化学教学论及实验 题型:选择题 查看答案
7、 AutoCAD的栅格与捕捉的间距不是对应的关系,但是为了使用方便,经常设置成一致的。 [ 1 7、 AutoCAD的栅格与捕捉的间距不是对应的关系,但是为了使用方便,经常设置成一致的。 [ 1 分 ] 分类:乐山师范学院-化学教学论及实验 题型:选择题 查看答案