主张教育个人本位论的代表人物是()。

主张教育个人本位论的代表人物是()。单项选择题 A、赫钦斯B、杜威C、卢梭D、涂尔干

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教育的心理起源说的代表人物是()

教育的心理起源说的代表人物是()单项选择题 A、孟禄B、凯洛夫C、加里宁D、勒图尔诺

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学生文化往往都是在日常的相互交往中,有共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有()。

学生文化往往都是在日常的相互交往中,有共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有()。单项选择题 A、正式性B、特殊性C、非正式性D、情感性

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根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。

根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。多项选择题 A、自身成败经验B、替代经验C、情绪唤醒D、言语暗示E、个体的品德

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校园建筑应具有教育性。()

校园建筑应具有教育性。()判断题 对错

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