单项选择题:将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为()。

题目内容:
将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为()。
单项选择题
A、目标分类
B、目标表述
C、任务分析
D、任务执行
参考答案:
答案解析:

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()。

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于()。单项选择题 A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论

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强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。

强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。单项选择题 A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑

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一个人完成了一项发明创造后,他什么时候才能获得专利()

一个人完成了一项发明创造后,他什么时候才能获得专利()A.到代办处缴纳通知书费用时B.专利局发出授权通知书和登记手续通知书时C.他向专利局递交申请专利时D.专利局授予他专利,颁发专利证书时

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当前我国教学评价的新理念是()

当前我国教学评价的新理念是()单项选择题 A、发展性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价

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虚开增值税专用发票、尚未构成犯罪的,一律按票面所列货物的适用税率全额补征税款,并按(  )给予处罚。

虚开增值税专用发票、尚未构成犯罪的,一律按票面所列货物的适用税率全额补征税款,并按(  )给予处罚。A.逃税B.欠税C.偷税D.骗税

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