下面能够体现实践是认识发展的动力的是()。A、西红柿食用价值的发现B、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 下面能够体现实践是认识发展的动力的是()。A、西红柿食用价值的发现B、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C、要知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝D、人们利用原子能的需要 分类:国家开放大学-现代汉语专题 题型:选择题 查看答案
下面对费尔巴哈实践观念的理解不正确的一项是()。A、把人的活动本身作为对象性的活动B、把理论的活动看 下面对费尔巴哈实践观念的理解不正确的一项是()。A、把人的活动本身作为对象性的活动B、把理论的活动看作是真正的人的活动C、实践是低级的D、实践是物质性活动 分类:国家开放大学-现代汉语专题 题型:选择题 查看答案
帕累托效率是指这样一种社会资源配置状态:在不损害任何一个社会成员境况的前提下,重新配置资源已经不可能 帕累托效率是指这样一种社会资源配置状态:在不损害任何一个社会成员境况的前提下,重新配置资源已经不可能使任何一个社会成员的境况变好,或者说,要改善任何一个社会成员 分类:国家开放大学-现代汉语专题 题型:选择题 查看答案