选择题:在学习完物质跨膜运输之后.教师对学生进行测试。下面是该题目及某位学生的回答情况。题目:如图8所示,在一个U形管中,a侧装有蒸馏水,b侧装有质量分数为15%的蔗糖

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在学习完物质跨膜运输之后.教师对学生进行测试。下面是该题目及某位学生的回答情况。

题目:如图8所示,在一个U形管中,a侧装有蒸馏水,b侧装有质量分数为15%的蔗糖溶液,中间用半透膜隔开(水分子可以自由通过半透膜,而蔗糖不能)。一段时间后b侧液面上升,a侧液面下降,液面最终达到稳定。

中学生物学科知识与教学能力,历年真题,2017年下半年教师资格证考试《生物学科知识与教学能力》(高级中学)真题

问题:

Ⅰ.解释液面变化的原因。

Ⅱ.说出液面稳定的条件并解释原因。

某同学的回答如下:

Ⅰ.a侧中的蒸馏水会向b侧中扩散.由于a,b两侧有浓度差且有半透膜。

Ⅱ.当a.b两侧中的溶液浓度相同时液面平衡。原因是两侧溶液的浓度差消失。

问题:

(1)给出材料中问题I的参考答案。(6分)

(2)该同学在第几题存在错误理解?(4分)写出相关的错误理解。(4分)

(3)针对该同学的错误理解,教师应采取怎样的措施帮助学生形成正确理解?(6分)

答案解析:

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材料:“达尔文自然选择学说”的教学片段(1)教师首先在黑板上粘贴一幅手绘鱼的图案。(2)给每个学生发5张白纸,要求他们在2分钟内完成一幅临摹手绘鱼的复制图作为第一代。(3)收集所有学生的临摹复制图。(

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