德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。(  )

德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。(  )判断题        对错

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《矿山安全法》规定:“发生矿山事故,矿山企业必须立即组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失,对伤亡事故必须立即如

《矿山安全法》规定:“发生矿山事故,矿山企业必须立即组织抢救,防止事故扩大,减少人员伤亡和财产损失,对伤亡事故必须立即如实报告( )。”

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奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。单项选择题        A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说

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我国安全生产立法的主要趋势是安全生产( )。

我国安全生产立法的主要趋势是安全生产( )。

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“学为人师,行为世范”的主要内容是(  )。

“学为人师,行为世范”的主要内容是(  )。单项选择题        A、教书育人B、依法执教C、廉洁从教D、为人师表

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( )是应急预案的总体描述,主要阐述应急预案所要解决的紧急情况、应急的组织体系、方针、应急资源、应急的总体思路,并明确各

( )是应急预案的总体描述,主要阐述应急预案所要解决的紧急情况、应急的组织体系、方针、应急资源、应急的总体思路,并明确各应急组织在应急准备和应急行动中的职责以及应急预案的演练和管理等规定。

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为了达成教学目的、完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()

为了达成教学目的、完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()单项选择题        A、教学策略B、教学设计C、教学思想D、教学模式

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GSM系统中,切换算法和目标小区选择方法是非强制性的,切换判决要涉及很多数据,下列表述不正确的是()。

GSM系统中,切换算法和目标小区选择方法是非强制性的,切换判决要涉及很多数据,下列表述不正确的是()。A.需要相关的静态数据,如MS、本区BTS以及邻近BTS的最大传输功率B.MS的实时测量值,如当前信道下行质量和接收电平以及邻小区下行信道接收电平C.BTS的实时测量值,如当前信道上行质量和接收电平、时间提前量以及干扰情况D.与话务量相关数据,如小区容量和负载等

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儿童中心论违背了(  )。

儿童中心论违背了(  )。单项选择题        A、传授知识和发展能力相统一的规律B、间接经验与直接经验相结合的规律C、知识教学与思想教育相统一的规律D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

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个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为(  )

个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为(  )单项选择题        A、 认知策略B、 学习策略C、 认知方式D、 认知技能

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控制中心报警系统是由( )等组成的火灾报警系统。

控制中心报警系统是由( )等组成的火灾报警系统。

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认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期(  )更为突出。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期(  )更为突出。单项选择题        A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、学习内驱力

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科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”,因不能处理好与导师的关系,被迫中途结束了美国的留学生涯。从这段文字中

科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”,因不能处理好与导师的关系,被迫中途结束了美国的留学生涯。从这段文字中可以推出:A.现代社会不上学也能成才B.神童未必真的是高人一等C.中外文化差异很大D.现代社会更看重人的综合素质

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操作技能就动作的对象而言,具有()

操作技能就动作的对象而言,具有()单项选择题        A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性

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下列关于租赁费用的说法正确的是()

下列关于租赁费用的说法正确的是()A.融资租赁承租人发生的初始直接费用应该计入当期损益中B.融资租赁出租人发生的初始直接费用应该计入租赁资产成本C.经营租赁出租人发生的初始直接费用金额较大的可以资本化D.经营租赁承租人发生的初始直接费用金额较大的可以资本化

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下列作品中属于鲁迅小说集的是(  )。

下列作品中属于鲁迅小说集的是(  )。单项选择题        A、《野草》B、《南腔北调集》C、《彷徨》D、《华盖集》

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学生间认知方式差异主要表现在(  )。

学生间认知方式差异主要表现在(  )。多项选择题        A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型

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儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出(  )的学习过程理论。

儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出(  )的学习过程理论。多项选择题        A、“博学之”B、“审问之”C、“慎思之”D、“明辨之”E、“笃行之”

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个人主体自我对客体自我的看法就是()

个人主体自我对客体自我的看法就是()单项选择题        A、自我概念B、自尊C、自卑D、意识

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受教育者权利的保护包括:家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。(  )

受教育者权利的保护包括:家庭保护、学校保护、国家保护、司法保护。(  )判断题        对错

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