题目内容：
阅读下列材料并回答问题。 材料：
某教师制订的关于“贞观之治”的教学目标如下。
知识与能力：①了解李渊建立唐朝，传位李世民，李世民即唐太宗。②列举“贞观之治”的主要内容。③评价唐太宗。④知道武则天从皇后到皇帝的过程，掌握她继续发展农业生产，选拔人才，使唐朝社会经济进步发展的史实。⑤学生概括、分析问题的能力。
过程与方法：①通过师生共同归纳概括“贞观之治”的内容，使学生初步掌握列举问题的方法。②通过师生共同评价唐太宗，使学生初步学习评价历史人物的方法。③通过叙述武则天从皇后到皇帝、发展农业生产、选拔贤才的史实，使学生掌握叙述历史问题的方法。④教师应注重启发式教学，引导学生认识历史规律。
情感、态度与价值观：充分肯定唐太宗和武则天为中国封建社会的繁荣和开放做出的贡献。
问题：
结合有关制订课时教学目标的要求，分析材料存在的问题，并制订本课的教学目标。(16分)
参考答案：
答案解析：