题目内容：
欧洲药典的缩写是
A.BP B.USP C.ChP D.EP E.NF
参考答案：
选择题：欧洲药典的缩写是A.BP B.USP C.ChP D.EP E.NF
- 题目分类： 药学专业知识(一)
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
阅读“34个省级行政区”教学片段，回答问题。课前准备：设计创新记忆方法，即如何巧妙记忆省级行政单位的名称、简称及其行政中心。课堂教学过程：?1．看书回答我国行政
阅读“34个省级行政区”教学片段，回答问题。课前准备：设计创新记忆方法，即如何巧妙记忆省级行政单位的名称、简称及其行政中心。课堂教学过程：?1．看书回答我国行政区划基本划分了哪三级??2．活动：读中国
气体、易挥发的药物或气雾剂的适宜给药途径是A.直肠给药 B.舌下给药 C.呼吸道给药 D.经皮给药 E.口服给药
气体、易挥发的药物或气雾剂的适宜给药途径是A.直肠给药 B.舌下给药 C.呼吸道给药 D.经皮给药 E.口服给药
阅读以下“西气东输”教学设计．回答问题。课前准备、创设情境：A、B两组学生分别展示上节课的作业——新疆地区和长江三角洲地区经济发展的优势与不足的资料(自然条件、
阅读以下“西气东输”教学设计．回答问题。课前准备、创设情境：A、B两组学生分别展示上节课的作业——新疆地区和长江三角洲地区经济发展的优势与不足的资料(自然条件、自然资源、工农业基础，等等)。导入新课：
阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“重力，，的内容标准为：通过常见事例或实验，了解重力，认识力的作用教果。
阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“重力，，的内容标准为：通过常见事例或实验，了解重力，认识力的作用教果。 材料二：教学对象为八年级学生。(1)简述
下列联合用药产生抗拮作用的是A.磺胺甲噁唑合用甲氧苄啶 B.华法林合用维生素 K C.克拉霉素合用奥美拉唑 D.普鲁卡因合用肾上腺素 E.哌替啶合用氯丙嗪
下列联合用药产生抗拮作用的是A.磺胺甲噁唑合用甲氧苄啶 B.华法林合用维生素 K C.克拉霉素合用奥美拉唑 D.普鲁卡因合用肾上腺素 E.哌替啶合用氯丙嗪