单选题:“功能固着”是由心理学家( )提出来的。 题目分类:中学教育心理学 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: “功能固着”是由心理学家( )提出来的。 A.邓克尔 B.陆钦斯 C.托兰斯 D.西蒙 参考答案: 答案解析:
针在认知领域的教学目标中,( )是最低水平的认知学习结果。 针在认知领域的教学目标中,( )是最低水平的认知学习结果。A.知识 B.领会 C.应用 D.分析 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
行政机关在执行任务时要依法行政,做到“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”,这种法制的集中性体现了行政管理的( ) 行政机关在执行任务时要依法行政,做到“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”,这种法制的集中性体现了行政管理的( )。 A.政治性 B.执行性 C.权威性 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
建立、维持和发展人际关系的原则中,人际交往中不可或缺的基本原则,是指在交往中容纳他人独特的性格、行为等的是( )。 建立、维持和发展人际关系的原则中,人际交往中不可或缺的基本原则,是指在交往中容纳他人独特的性格、行为等的是( )。 A.诚信原则 B.互惠互利原则 C.宽容原 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
物业管理是由物业管理相关人员所付出的各类具体的脑力和体力劳动的凝结,能够满足业主对物业的使用、维护、保值等方面的特定需要 物业管理是由物业管理相关人员所付出的各类具体的脑力和体力劳动的凝结,能够满足业主对物业的使用、维护、保值等方面的特定需要,所以物业管理是一种( )。 A.服务 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案
需求曲线向( )倾斜的状况揭示了需求函数的一个重要特征,即需求量与价格呈反方向变化。 需求曲线向( )倾斜的状况揭示了需求函数的一个重要特征,即需求量与价格呈反方向变化。 A.左下方 B.左上方 C.右下方 D.右上方 分类:中学教育心理学 题型:单选题 查看答案