选择题:炮制品种和技术的扩大应用时期是A.商代前 B.春秋战国至宋代 C.金元明时期 D.清代 E.现代 题目分类: 中药学专业知识(一) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 炮制品种和技术的扩大应用时期是 A.商代前 B.春秋战国至宋代 C.金元明时期 D.清代 E.现代 参考答案:
教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。() 教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。()判断题 对错 分类: 中药学专业知识(一) 题型:选择题 查看答案
鞣质主要分为两类,分别为A. 没食子酸鞣质和逆没食子酸鞣质 B. 复杂的多元酚类化合物 C. 酚酸与糖或多元醇以苷键或酯键结合而成化合物 D. 黄烷-3-醇的聚 鞣质主要分为两类,分别为A. 没食子酸鞣质和逆没食子酸鞣质 B. 复杂的多元酚类化合物 C. 酚酸与糖或多元醇以苷键或酯键结合而成化合物 D. 黄烷-3-醇的聚 分类: 中药学专业知识(一) 题型:选择题 查看答案
美国心理学家波斯纳提出一个公式:教师成长=经验+反思。这表明教师应当() 美国心理学家波斯纳提出一个公式:教师成长=经验+反思。这表明教师应当()单项选择题 A、做主动的教育教学反思者B、做勤奋的学习者C、做有效的研究者D、树立教师专业意识 分类: 中药学专业知识(一) 题型:选择题 查看答案
强心留烯蟾毒类与强心苷类不同之处在于强心苷甾体母核C-3位羟基连接的A.脂肪酸氨基酸酯 B.糖链 C.脂肪酸酯类 D.硫酸酯类 E.乙酸酯类 强心留烯蟾毒类与强心苷类不同之处在于强心苷甾体母核C-3位羟基连接的A.脂肪酸氨基酸酯 B.糖链 C.脂肪酸酯类 D.硫酸酯类 E.乙酸酯类 分类: 中药学专业知识(一) 题型:选择题 查看答案