( )是佛罗伦萨画派的创始人,也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱之一。

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宋代鞍马画家首推( )。

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教师精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这种导入方法是( )。

教师精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这种导入方法是( )。

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在美术创作课教学时,教师要求学生自己介绍自己的作品,这一做法的意图是( )。

在美术创作课教学时,教师要求学生自己介绍自己的作品,这一做法的意图是( )。

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按照设计的目的不同,可将设计分为视觉传达设计、产品设计和( )。

按照设计的目的不同,可将设计分为视觉传达设计、产品设计和( )。

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