单项选择题:下列()不是学校文化的成因。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下列()不是学校文化的成因。单项选择题 A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响 参考答案: 答案解析:
学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身,班主任的做法侵犯了 学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的()单项选择题 A、人格尊严权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
损失期望值是根据一定时期内一定条件下大量同质标的损失数据计算得出的()。 损失期望值是根据一定时期内一定条件下大量同质标的损失数据计算得出的()。A.损失幅度B.损失平均值C.损失标准差D.损失方差 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
将导致委托代理,法定代理或者指定代理都终止的情形是() 将导致委托代理,法定代理或者指定代理都终止的情形是()A.代理期间届满或者代理实务完成B.被代理人取得或者回复民事行为能力C.被代理人取消委托或者代理人辞去委托D.代理人丧失民事行为能力 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是() 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中,作为桥梁的是()单项选择题 A、教育者B、受教育者C、教育影响D、无法判断 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
()流行于15世纪后半期的意大利北部及中部城市,是一种慈善性质的金融机构,在这里存款,最初一定时期内不计利息,经一定期间后,存款者可以取得数 ()流行于15世纪后半期的意大利北部及中部城市,是一种慈善性质的金融机构,在这里存款,最初一定时期内不计利息,经一定期间后,存款者可以取得数倍于存款金额的资金。A.公典制度B."黑瑞甫"制度C.基尔特制度D.年金制度 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案