决定教育性质的主要社会因素是(  )。

决定教育性质的主要社会因素是(  )。A.生产力 B.政治经济制度 C.科学技术 D.民族和文化传统

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担任过20年农村中学校长,代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是(  )。

担任过20年农村中学校长,代表性著作有《给教师的建议》《把整个心灵献给儿童》的教育家是(  )。A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.阿莫纳什维利

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如何有效进行分阶段练习?

如何有效进行分阶段练习?

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如何综合运用能力的形成规律,培养和促进学生能力的发展?

如何综合运用能力的形成规律,培养和促进学生能力的发展?

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在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是(  )。

在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是(  )。A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因

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