单选题:《义务教育法》通过、修订的时问分别是(  )。

题目内容:
《义务教育法》通过、修订的时问分别是(  )。 A.1986年4月12日和2006年9月1日
B.1986年7月1日和2006年9月1日
C.1986年4月12日和2006年6月29日
D.1986年7月1日和2006年6月29日

参考答案:
答案解析:

“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这一法律规定始出于(  )。

“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这一法律规定始出于(  )。A.《教育法》 B.《宪法》 C.《义务教育法》 D.《立法法》

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阅读材料,回答问题。材料:记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤

阅读材料,回答问题。材料:记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生

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阅读材料,回答问题。材料:很多教师会分层布置作业,要求学困生只完成一些难度低的作业,但这样做弊端明显:学生会变得愈发自卑

阅读材料,回答问题。材料:很多教师会分层布置作业,要求学困生只完成一些难度低的作业,但这样做弊端明显:学生会变得愈发自卑,学困生虽会找回一些自信,但不会长久

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提出“教师即反思性实践者”观点的是(  )。

提出“教师即反思性实践者”观点的是(  )。A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.舍恩 D.杜威

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将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是(  )。

将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是(  )。A.邵宝祥 B.傅道春 C.叶澜 D.王铁军

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