单选题:《义务教育法》通过、修订的时问分别是( )。 题目分类:小学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 《义务教育法》通过、修订的时问分别是( )。 A.1986年4月12日和2006年9月1日 B.1986年7月1日和2006年9月1日 C.1986年4月12日和2006年6月29日 D.1986年7月1日和2006年6月29日 参考答案: 答案解析:
“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这一法律规定始出于( )。 “国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。”这一法律规定始出于( )。A.《教育法》 B.《宪法》 C.《义务教育法》 D.《立法法》 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
阅读材料,回答问题。材料:记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤 阅读材料,回答问题。材料:记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在上早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
阅读材料,回答问题。材料:很多教师会分层布置作业,要求学困生只完成一些难度低的作业,但这样做弊端明显:学生会变得愈发自卑 阅读材料,回答问题。材料:很多教师会分层布置作业,要求学困生只完成一些难度低的作业,但这样做弊端明显:学生会变得愈发自卑,学困生虽会找回一些自信,但不会长久 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案
将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是( )。 将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是( )。A.邵宝祥 B.傅道春 C.叶澜 D.王铁军 分类:小学综合素质 题型:单选题 查看答案