判断题：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。（　　）

1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为（　　）。多项选择题 A、三好B、五好C、四有D、两爱E、两精神

教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了’对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（　　）单项选择题 A、陈述性先行组织者B、比较性先行组织者C、标记D、提示策略

小明买了5角、6角、7角的邮票共16张，总共花费了小明10元钱。小明买5角的邮票最少花了多少钱?（　　）A．0．5元B．2元C．2．5元D．4元

按照“十二五”规划，以下不属于完善资源性产品价格形成机制的是（　　）。A．完善污水处理收费制度B．推进成品油价格市场化改革C．推行居民用水、用电阶梯价格制度D．将资源税由从量定额征收改为从价定率征收

任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育惟一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳光。” 这段文字表达的主要观点是： A．现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养B．理想的教育体制应该一视同仁，给学生提供平等的机会C