题目内容：
“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、尊重学生与严格要求相结合
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、尊重学生与严格要求相结合
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、尊重学生与严格要求相结合
Which of the following questions can be used in the question
Which of the following questions can be used in the questionnaire for assessing participation?
下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（ ）。 ①吴承恩——《西游记》——小说 ②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌 ③李
下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（ ）。 ①吴承恩——《西游记》——小说 ②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌 ③李白——《蜀道难》——诗 ④王实甫——《汉宫秋》——戏曲 ⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说单项选择题 A
下列不属于个人本位论的代表人物为（ ）。
下列不属于个人本位论的代表人物为（ ）。
《1932年华沙-牛津规则》是国际法协会制定来专门解释（）
《1932年华沙-牛津规则》是国际法协会制定来专门解释（）A．FOB合同B．CIF合同C．FCA合同D．CFR合同
下列选项中，不属于物业管理应当协调好的内部环境关系的有（ ）。
下列选项中，不属于物业管理应当协调好的内部环境关系的有（ ）。