题目内容：
（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。单项选择题
A、建构主义
B、认知—结构
C、信息加工
D、尝试—错误
参考答案：
答案解析：
单项选择题：（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、建构主义
B、认知—结构
C、信息加工
D、尝试—错误
单项选择题
A、建构主义
B、认知—结构
C、信息加工
D、尝试—错误
举例站场上行咽喉（）是单置调车信号机；（）并置调车信号机；（）是差置调车信号机。
举例站场上行咽喉（）是单置调车信号机；（）并置调车信号机；（）是差置调车信号机。
办理D3－D9调车进路，当D3信号机开放后，3DG发生瞬间人工短路使信号关闭，但进路仍锁闭，写出重复开放信号时，D3XJJ的励磁电路。
办理D3－D9调车进路，当D3信号机开放后，3DG发生瞬间人工短路使信号关闭，但进路仍锁闭，写出重复开放信号时，D3XJJ的励磁电路。
电务段（合资公司）级网点成员，自故障发生时刻起，在（）分钟内应出发。
电务段（合资公司）级网点成员，自故障发生时刻起，在（）分钟内应出发。A．30B．60C．120D．视情况
QJ在XJJ落下和KF-ZQJ-Q无电时复原。
QJ在XJJ落下和KF-ZQJ-Q无电时复原。A．正确B．错误
成果发表的基本规范包括三部分：作者的基本规范、编辑的基本规范和（）的基本规范。
成果发表的基本规范包括三部分：作者的基本规范、编辑的基本规范和（）的基本规范。