单项选择题:我国社会主义教育目的的理论基础是() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 我国社会主义教育目的的理论基础是()单项选择题 A、马克思主义关于人的全面发展学说B、人的多方面发展的和谐发展学说C、空想社会主义关于人的全面发展理论D、关于人的发展的理想 参考答案: 答案解析:
对教育功能进行划分的角度可以是() 对教育功能进行划分的角度可以是()多项选择题 A、作用的对象B、作用的方向C、作用呈现的形式D、作用的前提E、多维的复合 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
伽利略从亚里士多德的自由落体定律推导出了捆绑的物体A+B的下落速率既大于物体A的速率又小于A的速率。这一结论表明,亚里士多德的自由落体定律( 伽利略从亚里士多德的自由落体定律推导出了捆绑的物体A+B的下落速率既大于物体A的速率又小于A的速率。这一结论表明,亚里士多德的自由落体定律()A.不具有相容性B.不具有自洽性C.不具有绝对性D.不具有普遍性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标 在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。单项选择题 A、常模B、效度C、难度D、信度 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案